【日本人在台湾学中文心得】推荐TLI中文课
TLI台中校 大贺淳史
我为了工作来台湾台中市的第一年夏天就开始去TLI上中文课，到现在已经六年了。来台中之前，我有在台北和高雄工作的经验，所以去TLI台中分校时，我已经有一些中文的基础了。但是，以前的我只用在日本买的许多用简体字写的课本自己学中文，进步很慢。
我自己认为来到台中、去「TLI台北语文学院」上中文课以后，我的中文才有进步，当初我照学校给我的课本内容非常认真地学中文，但是持续学了一年之后，我就陷入僵局了。例如：看到台湾的电视台播放节目时，画面中的字幕裡常有不懂的句子，或是和台湾朋友讲话时，突然听到从来没听过的生词，也会在报纸就发现有许多难以理解的表现方法或成语……等等。就是说，当我发觉当地的台湾人都用课本没教我的中文表现的时候，我对于中文的学习方法逐渐改变了。
虽然配合课本内容学中文也很重要，但是同时我觉得要多关注充满在生活上的中文表现，那个时候，我想到的是朋友们讲的中文和po在FB的文章或留言、报纸、街头的看板……，对我来说都算是非常好的课本，从此我在TLI学中文的方法也改变了。如果在生活上看到不懂的表现，我就把它写在笔记本裡，然后在没上课的一週内累积了许多问题或疑问后，都趁着上课的机会一併问TLI老师，我觉得曾老师应该一直觉得好烦，因为我上课就突然提问，例如：「老师，好像、宛如、彷彿有什麽不同？」，「吊胃口和卖关子有什麽不同？」，「打鬼牆和跳针哪有差异？」，「牛B是什麽意思？」，「三八是什麽意思？」，「宝珠市饼是什麽意思？」，「皇帝不急，急死太监是什麽意思？」…等等，不胜枚举。
其实，就算在生活上碰到不懂的表现，用手机或电脑Google就可以查到意思，但是现在网路上的情报过多，有时候难以判断正确的意思到底为何？我在台湾的时候，我的生活环境算是中文的宝库，每天可看到许多中文的生词或表达，重点是要知道哪个生词或表达该用到哪裡才正确？？在这种时候，TLI的存在很重要。如上述所说，对于我所提的问题，TLI的华语老师一直都给我正确的说明，对我来说，TLI台北语文学院算是我的中文导航者。
有时候，只是我问老师这些问题和老师给我解释就结束了两个小时的在TLI上中文课的时间。后来老师也习惯了，我上课入座后就问我说「有什麽问题吗？」，如果我回答说：「今天问题很少」，老师就给我一副安心的表情。虽然回答学生所提的问题是老师的工作，但对于我所提出那些意想不到的问题，老师一直举例说明，我非常感谢。老师知道我是林志玲的大粉丝（她是我的女神），所以老师常引用林志玲来造句说明，每週六在TLI台中分校的一间教室裡的白板上，「林志玲」这三个字也就常常出现。
如此，透过更多学习与生活密切联繫的中文，我在台湾的生活变得更快乐了。
来台工作过了前几年以后，我有两个目标：第一个是成为不要带翻译的人，我自己一个人用中文演讲（目前为止还不晓得将来会不会有这样的机会）；另一个是看台湾的电视时，不看字幕就听得懂意思。实际上，我现在的中文还不至于好到这样的程度，而且我在台中的工作已将近尾声了，这就表示我在台中的生活时间越来越少，可能要很久很久以后才能达成这些两个目标。但是我回日本以后也应该会持续学中文，而且俗语也说「活到老学(中文)到老」，因为既然我学中文学了这麽久，以后也不想退步。
大贺淳史
2004年进入伊东丰雄建筑师事务所，2005年首次来台负责台湾建案，包括高雄世运主场馆及台中大都会歌剧院(现称台中国家歌剧院)兴建工程。
🔗Foreign Language Class Introduction
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