如何成为能够教外国人中文的老师
从去年10月26号到今年1月18号，在Taipei Language Institute上的「国际汉语教师认证课程」正式结束了。心中有一些不舍，之前每个礼拜最期待的就是礼拜二跟礼拜四晚上因为可以学习更多汉语的知识。如今课程结束了，结业考试以及示范教学也在大家的共同努力下完美划下句点。在这最后的时刻，我想要说出对此认证课程的一些看法与心得。
当初知道Taipei Language Institute (TLI台北语文学院) 是从我朋友翁加恩那边听来的，他告诉我，他想要成为华语教师，因此想要上TLI华语师资培训课程，同时他也关心我的近况，问我最近在做什么？对这个课程有没有感兴趣？两个人一起上还有优惠。当时的我还在做英文补习班老师与日文家教，所以我知道，台湾学生在学习外文时，基本上缺乏一套完整的教材与教法。国中学习到的英文文法单字都是零零碎碎的，学校老师也通常不会花大量时间在教学上，因此从我做补教老师的那一刻开始，每天都在思考如何让学生快乐、有效率地学习外文。所以我花了大量时间编辑教材、设计课程，努力有系统地教授学生。
我很喜欢跟外国人相处，在与外国人相处的过程中我可以锻炼我自己的外文，了解到自己不足的地方与熟悉国外文化，所以当我听到有Taipei Language Institute这种专门教外国人中文的机构时，我产生了兴趣。之前在大学时曾担任口译以及导游，跟外国人相处的过程中，我发觉互相交流自己国家的文化语言是很快乐的；那时候的我心里想，如果能学习教外国人中文，那会是多棒的一件事。
「真的假的？！你愿意跟我一起去上华语师资培训班吗？」翁加恩话中带着惊讶与怀疑，因为当我听到他的提议时，就毫不犹豫地答应了。也许是我心里早有这种想法，抑或是意识到现在该是去尝试完成「教外国人中文」的梦想，成为一个英文、日文以及中文老师的时候了。
「国际汉语教师认证课程」都在教什么？
Taipei Language Institute台北语文学院这间历史悠久，专门教授外国人中文的华语教学机构不愧是教学经验满满的华语学校，TLI华语师资培训班的每一堂课程内容都很丰富，其中我收获最大的有：
1️.国语句型教学
2️.汉语拼音
3️.繁简互换
4️.口语听力教学
5️.语法实务教学操作
「国语句型教学」
这堂课颠覆了我的想象，我从来没有想过自己如果要教外国人中文需要懂那么多中文句型用法，每一个句型对我们母语者来说看似简单，但要如何言简意赅地让外国人觉得浅显易懂，是一个非常困难的挑战。
每次上课我都非常专心听胡老师的讲解，一有疑问我马上就会提出，下课时也会自行吸收整理题目，等到下堂课时一次问老师。这堂课我自己有私底下编教材做整理，这也让我了解到中文是如此奥妙。
我本身是没有任何汉语拼音基础的，所以汉语拼音这堂课对我来说也是一个全新的单元。汉语拼音在外国人学习中文的时候，说是最重要的一环节也绝对不为过。外国人不像我们从小学注音，所以绝大部分都是从汉语拼音开始学的。这也意味着要当一名合格的华语教师，熟悉汉语拼音是不可或缺的。幸好廖老师的讲义以及学习单说明非常明了，让我清楚了解到每一个汉语拼音以及其例外情况，让我不会混淆。习得了汉语拼音就好像是学到一种新的语言。
「繁简互换」
这虽然不是正统的一堂课，但在考试里它有占一定的比例，因此我把常用简字1200个全部背得滚瓜烂熟，学习时发现了很多字看得懂但就是写不出来，于是花了非常多的时间练习写。现在的我已经成为了简字高手，在写字的时候帮我省下很多时间。
「口语听力教学」与「语法实务教学」
这两个单元主要是强调在教外国人中文的时候应该要注意些什么，不管是在发音、语调、语速、用词以及文法架构上都要有一套且逻辑清新的规则，不然外国学生很容易学到放弃自我失去信心。有鉴于之前我教英文及日文的经验，了解学生学习语言时的痛点，再加上欧阳心如老师以及曹之菁老师的指点，让我的外国学生的中文一天一天进步。看到学生快乐地学习中文，对于老师来说是一大喜悦。
上完了精彩且丰富的TLI华语师资培训课程之后，让我更坚定了想当华语教师的想法。一直以来，我认为语言是一种非常曼妙的科学兼艺术，在语言交流的过程不只可以了解异国文化，增加语言竞争力，更重要的是可以开阔自己的视野。世界如此之大，我们生长的台湾只是世界的一小块拼图，藉由教外国人中文实现语言交流，同时能扩展视野，这样的工作一直是我梦寐以求的。
最后，我想谢谢一起在TLI华语师资培训班奋斗的伙伴们，也谢谢Taipei Language Institute的各位职员以及老师，正因为有你们这样的华语教学机构才得以让我实现多年来的梦想。也向大家推荐TLI华语师资班，跟一群伙伴一起学习如何帮助那些想达到理想中文程度的外国人，是一件很热血的事！
再次感谢大家！
作者：2021师资班学员 江郡伦
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